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職業教育專業、課程、教材、教師、實習實訓等教學關鍵要素改革，是建設職業教育體系的基礎工程，是培養高技能人才的關鍵舉措。為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和《加快建設教育強國三年行動計劃（2025—2027年）》，推動職業教育人才培養由單一知識傳授向綜合能力提升轉變，促進職業教育系統躍升，有效實現辦學能力高水平、產教融合高質量，現就深化職業教育教學關鍵要素改革提出如下意見。

新華社北京2月12日電?近日，中共中央辦公廳印發了《黨委（黨組）對下級黨組織“一把手”開展監督談話工作辦法》，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。 《黨委（黨組）對下級黨組織“一把手”開展監督談話工作辦法》全文如下。

新華社北京2月9日電?近日，中共中央宣傳部、教育部、財政部、文化和旅游部、中國文聯等5部門聯合印發《戲劇振興三年行動計劃（2026—2028年）》，并向各省級宣傳、教育、財政、文化和旅游、文聯等部門以及有關中央宣傳文化單位發出通知，要求結合實際認真貫徹落實。 《戲劇振興三年行動計劃（2026—2028年）》全文如下。

農業農村現代化關系中國式現代化全局和成色。“十四五”時期，農業綜合生產能力邁上新臺階，脫貧攻堅成果鞏固拓展，農民生活水平顯著提高，鄉村全面振興取得明顯進展。“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，要加快補上農業農村領域突出短板，加快建設農業強國。2026年是“十五五”開局之年，做好“三農”工作至關重要。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，認真落實四中全會部署，全面貫徹習近平總書記關于“三農”工作的重要論述和重要指示精神，堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，堅持和加強黨對“三農”工作的全面領導，完整準確全面貫徹新發展理念，堅持穩中求進工作總基調，堅持農業農村優先發展，堅持城鄉融合發展，錨定農業農村現代化，以推進鄉村全面振興為總抓手，以學習運用“千萬工程”經驗為引領，以改革創新為根本動力，提高強農惠農富農政策效能，守牢國家糧食安全底線，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果，提升鄉村產業發展水平、鄉村建設水平、鄉村治理水平，努力把農業建成現代化大產業、使農村基本具備現代生活條件、讓農民生活更加富裕美好，為推進中國式現代化提供基礎支撐。

北京市、天津市、河北省黨委和人民政府： 你們報請審批《現代化首都都市圈空間協同規劃（2023－2035年）》（以下簡稱《規劃》）的請示收悉。 黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下，各方凝心聚力、通力合作，京津冀協同發展成效顯著、成果豐碩。編制實施《規劃》是新起點上深入推進京津冀協同發展戰略的重大舉措，對進一步優化提升首都功能、打造區域高質量發展增長極、推進中國式現代化建設具有重要意義。現批復如下：

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構： 《政務移動互聯網應用程序規范化管理辦法》已經國務院同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。 國務院辦公廳　???　???? 2026年1月25日???????

《社會組織評估管理辦法》已經2026年1月16日民政部部務會議審議通過，現予公布，自2026年3月1日起施行。

語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁。一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達和傳遞。中華優秀語言文化源遠流長、內涵豐富，是中國特色社會主義文化的重要內容，是強化以文化人價值引領的重要基礎，是落實立德樹人根本任務的重要支撐。為深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》關于實施國家語言文化傳承發展系列工程和提高全民語言文化素養的部署要求，現提出如下意見。

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 　　現將《全國學前兒童學籍管理辦法（試行）》印發給你們，請遵照執行。 教　育　部 2025年12月22日

《全民閱讀促進條例》已經2025年11月27日國務院第73次常務會議通過，現予公布，自2026年2月1日起施行。

新華社北京12月7日電 近日，中共中央印發了修訂后的《中國共產黨工作機關條例》（以下簡稱《條例》），并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。

數據要素學科專業建設和數字人才隊伍建設，承擔著培養深化數據要素市場化配置改革和數據賦能人工智能高質量發展所需各類人才的重大使命，是統籌推進數字中國、數字經濟、數字社會規劃和建設的重要基礎。為加強數據要素學科專業建設和數字人才隊伍建設，建立數據領域科技發展、國家戰略需求牽引的學科專業設置調整機制和人才培養模式，激活數據要素賦能新質生產力的創新引擎作用，促進數據領域教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合發展，現提出如下意見。

為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，深入實施素質教育，深化學校體育改革，切實增強學生體質，促進學生身心健康，教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、體育總局決定實施學生體質強健計劃。現提出以下意見。

加強中小學科技教育是服務國家創新驅動發展戰略、培養未來科技創新人才的重要路徑。為深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，全面落實全國教育大會精神和《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署要求，以科學、技術、工程、數學為重點，切實加強中小學科技教育，夯實科技創新人才培育基礎，助力高水平科技自立自強，支撐教育、科技、人才高質量一體化發展，現提出以下意見。

場景是用于系統性驗證新技術、新產品、新業態產業化應用以及配套基礎設施、商業模式、制度政策的具體情境，是連接技術和產業、打通研發和市場的橋梁，是推動科技創新和產業創新融合發展的重要載體，對促進新技術新產品規模化商業化應用具有重要牽引作用。為加快場景培育和開放，推動新場景大規模應用，經國務院同意，現提出以下意見。

為深入貫徹落實習近平總書記關于兒童青少年近視防控工作系列重要指示批示精神，進一步推動幼兒園和小學全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》《關于切實抓牢幼兒園和小學近視防控關鍵階段防控工作的通知》，科學認識保護兒童遠視儲備量對于預防近視發生的重要意義，推動近視防控關口前移，多措并舉保護兒童遠視儲備量，現就有關事項通知如下。

根據《教育部辦公廳等四部門關于印發〈面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法〉的通知》（教監管廳函〔2022〕4號，以下簡稱《管理辦法》）精神，由主辦單位自主申報，經組織專家進行評審、公示和復核等程序，確定全國青少年人工智能創新挑戰賽等47項競賽活動為2025—2028學年面向中小學生的全國性競賽活動，舉辦時間原則上為2025年10月至2028年8月，在此期間每學年舉辦不得超過1次，累計不超過3次。競賽以及競賽產生的結果不得作為中小學招生入學的依據和高考加分項目，不得在高校招生中違規使用競賽結果。

為了加強電子印章規范管理，推動電子印章普遍應用，服務政務活動和經濟社會數字化發展，根據《中華人民共和國電子簽名法》、《中華人民共和國密碼法》、《中華人民共和國網絡安全法》、《中華人民共和國數據安全法》以及印章管理有關法律法規，制定本辦法。

為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，充分利用退休教師專業優勢、經驗優勢，加強新時代鄉村教師隊伍建設，推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，根據《國家銀齡教師行動計劃》整體部署，現將做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作通知如下。

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神及全國教育大會精神，落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》關于實施國家通用語言文字普及攻堅和質量提升行動要求，學習運用“千村示范、萬村整治”工程經驗，引導鄉村規范使用國家通用語言文字、提高人民群眾語言文化素養、繁榮發展鄉村語言文化、賦能鄉村產業發展，教育部、農業農村部聯合研究制定了《鄉村語言文字高質量發展建設指南》（以下簡稱《指南》），現印發給你們。有關工作要求如下。